Competencias docentes en los Institutos Universitarios de Tecnología Públicos del Estado Zulia

Revista de Investigación en Ciencias de la Educación HORIZONTES

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Field Value
 
Title Competencias docentes en los Institutos Universitarios de Tecnología Públicos del Estado Zulia
 
Creator Belgrave, Gabriel
 
Description La formación del docente universitario representa un desafío ante un contexto social dominado por los continuos e inesperados cambios generados por la globalización. Esto implica reorientar el proceso educativo hacia senderos de excelencia, a través de la preparación, capacitación y formación de los docentes, quienes dan vida a esta labor, como lo es formar las generaciones de relevo que la sociedad reclama. La finalidad del estudio consistió en indagar sobre la formación de los docentes basada y enfocada en las competencias para asumir nuevas oportunidades que les permitan mejorar la manera de producir, organizar, difundir y acceder al saber y al conocimiento, manteniendo como objetivo el describir las competencias docentes en los Institutos Universitarios de Tecnología (IUT) públicos del estado Zulia. La investigación fue de tipo descriptiva con un diseño de campo, transeccional contemporánea, con una amplitud de foco un eventual. Los resultados revelaron que los docentes presentaban debilidades en las competencias comunicacionales y competencias técnicas.
 
Publisher Centro de Estudios Transdisciplinarios CET Bolivia
 
Date 2020-07-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
text/html
application/epub+zip
 
Identifier https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/108
10.33996/revistahorizontes.v4i15.108
 
Source Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación; Vol 4 No 15 (2020): Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes; 181 - 194
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación; Vol. 4 Núm. 15 (2020): Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes; 181 - 194
2616-7964
10.33996/revistahorizontes.v4i15
 
Language spa
 
Relation https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/108/275
https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/108/294
https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/108/295
 
Rights Derechos de autor 2020 Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
 

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