The Strengthening of Discipline Value in Education Training Activities in Rindam VI/Mulawarman as a Learning Resources on Social Studies

The Innovation of Social Studies Journal

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title The Strengthening of Discipline Value in Education Training Activities in Rindam VI/Mulawarman as a Learning Resources on Social Studies
 
Creator Hermansyah, Hermansyah
Syaharuddin, Syaharuddin
Mutiani, Mutiani
 
Subject Ilmu Sosial, Pendidikan IPS, Pendidikan, Pembelajaran
Nilai Disiplin; Rindam VI/Mulawarman; Sumber Pembelajaran IPS
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai disiplin pada aktivitas pelatihan pendidikan di Rindam VI/Mulawarman dan signifikansinya dalam pembelajaran IPS di sekolah sebagai sumber belajar. Pendekatan kualitatif dan metode deskriptif digunakan dalam penelitian. Adapun teknik pengumpulan data melalui tiga langkah, yaitu; observasi partisipatif, wawancara, dan studi dokumentasi. Model Miles dan Hubermen dipilih untuk menganalisis data dengan tahapan; reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data sebagai penarikan kesimpulan. Keabsahan data melalui perpanjangan waktu pengamatan, triangulasi, member check sehingga menghasilkan data jenuh. Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa nilai disiplin pada aktivitas pelatihan pendidikan di Rindam VI/Mulawarman dapat dilihat bahwa peserta didik mematuhi aturan dan tata tertib, ketepatan waktu, menjaga kebersihan, dan berpakaian rapi. Nilai disiplin tersebut memiliki signifikansi dalam pendidikan IPS dalam menjadikan warga negara yang baik dengan diintegrasikan ke dalam pembelajaran IPS di sekolah.
 
Publisher Universitas Lambung Mangkurat
 
Contributor
 
Date 2020-09-07
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
Qualitiave
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/iis/article/view/2310
10.20527/iis.v2i1.2310
 
Source The Innovation of Social Studies Journal; Vol 2, No 1 (2020): The Innovation of Social Studies Journal, Sept 2020; 41-49
2716-2354
2723-1119
10.20527/iis.v2i1
 
Language eng
 
Relation https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/iis/article/view/2310/1879
 
Rights Copyright (c) 2020 The Innovation of Social Studies Journal
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library