STUDI ISLAM DALAM KACA MATA NORMATIF DAN HISTORIS

Al-Munqidz : Jurnal Kajian Keislaman

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title STUDI ISLAM DALAM KACA MATA NORMATIF DAN HISTORIS
 
Creator ‘Adzim, Muhammad Fauzil
Vrikati, Nela Syarah
 
Subject Islamic Studies, Normatif, Historis
 
Description Artikel ini ingin membahas bagaimana Islam dikaji dari kacamata keilmuan bukan dari sisi kayikinan. Islam dikaji dari segi pengetahuan menggunakan ilmu yang sering kita sebut sebagai Islamic Studies. Islamic studies ini sebagai pisau analisa dalam memahami Islam dari sisi pengetahuan bukan dari sisi keyakinan. Dalam islamic studies ini juga ada beberapa cara pandang dalam memahami Islam di anataranya ada segi normatif dan segi historis. Normatif ini adalah acara pandang sarjana muslim dalam mengkaji Islam dari segi teks, yang mana teks ini (al-Quran dan Sunnah) untuk memantapakan keyakinan mereka terhadap Islam itu sendiri. Untuk menguatkan segi nash (teks) maka diperlukan sisi historis dalam mengkaji Islam. historis menjadi penting dalam mengkaji Islam karena menguatkan, dan memantapkan eksistensi Islam itu sendiri dalam kancah ilmu pengetahuan.
 
Publisher Institut Agama Islam Imam Ghozali
 
Contributor
 
Date 2020-09-07
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejournal.iaiig.ac.id/index.php/amk/article/view/275
10.52802/amk.v8i3.275
 
Source Al-Munqidz : Jurnal Kajian Keislaman; Vol 8, No 3: September (2020); 441-452
2715-8462
2302-0547
10.52802/amk.v8i3
 
Language eng
 
Relation http://ejournal.iaiig.ac.id/index.php/amk/article/view/275/197
 
Rights Copyright (c) 2020 Al-Munqidz : Jurnal Kajian Keislaman
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library