ACADEMIC PRODUCTION ABOUT SIMAVE: MAPPING OF THESES AND DISSERTATIONS (2000-2019)

Revista Olhar de Professor

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Title ACADEMIC PRODUCTION ABOUT SIMAVE: MAPPING OF THESES AND DISSERTATIONS (2000-2019)
PRODUCCIÓN ACADÉMICA ACERCA DEL SIMAVE: MAPEO DE TESIS Y DISERTACIONES (2000-2019)
A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE O SIMAVE: MAPEAMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES (2000-2019)
 
Creator Arcas, Paulo Henrique
Borges, Regilson Maciel
 
Description This article presents the first phase of an ongoing research on large-scale external evaluation in the state of Minas Gerais. The first phase of the investigation is the mapping and preliminary analysis of academic production on SIMAVE in the period from 2000 to 2019. The survey of theses and dissertations was carried out in two repositories that bring together research developed in graduate programs throughout the country. 116 papers, 17 theses and 99 dissertations were found. A preliminary analysis of the data collected from reading the abstracts and keywords allows us to state that the existence of a diversity of study focuses in different areas of knowledge, demonstrating that the evaluation permeates and branches from the classrooms to the management of the system.
Este artículo presenta la primera fase de una investigación en curso sobre la evaluación a gran escala de Minas Gerais, que fue el mapeo y el análisis preliminar de la producción académica acerca del SIMAVE de 2000 a 2019. La búsqueda se realizó en dos repositorios que reúnen la investigación desarrollada en el país. Se encontraron 116 trabajos, 17 tesis y 99 disertaciones. Un análisis preliminar de los datos permitió identificar la existencia de una diversidad de enfoques de estudio en diferentes áreas de conocimiento, lo que demuestra que la evaluación impregna y se ramifica desde las aulas hasta la gestión del sistema.
Este artigo apresenta a primeira fase de uma pesquisa em andamento sobre a avaliação em larga escala de Minas Gerais, que se constituiu no mapeamento e análise preliminar da produção acadêmica sobre o SIMAVE de 2000 a 2019. O levantamento foi feito em dois repositórios que congregam pesquisas desenvolvidas em todo o país. Foram encontrados 116 trabalhos, 17 teses e 99 dissertações. Uma análise preliminar dos dados permitiu identificar a existência de uma diversidade de focos dos estudos em diferentes áreas do conhecimento, demonstrando que a avaliação permeia e se ramifica desde as salas de aulas até a gestão do sistema.
 
Publisher Editora UEPG
 
Date 2020-08-09
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15946
10.5212/10.5212/OlharProfr.v.23.2020.15946.209209226789.0613
 
Source Olhar de Professor; v. 23 (2020): DOSSIÊ: AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 1-20
1984-0187
1518-5648
 
Language por
 
Relation https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15946/209209213521
 
Rights Copyright (c) 2020 Olhar de Professor
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
 

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