Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia 4-5 Tahun

PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia 4-5 Tahun
Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia 4-5 Tahun
 
Creator Dwi Permata, Rista
 
Subject puzzle
kemampuan pemecahan masalah
anak TK
Puzzle
Problem solving
Childhood
 
Description Problem solving is one aspect contained in the cognitive. Considering that early childhood is still in the learning phase to be familiar with the conditions of the surrounding environment, including all existing problems, it is strongly recommended that the learning activities given refer to problem solving exercises. Children learn through play, by using puzzle media to practice their thinking skills in problem solving. The purpose of this study is to determine the effect of the use of puzzle game media on the ability to solve child problems. The design in this study uses one group pretest-posttest design. The class determination of the experiment was carried out randomly. This research was applied in PKK Harapan Rahayu Kindergarten, Soko District, Tuban Regency with a sample of 34 children, which were then divided into 2 groups (experimental and control). Data collection techniques in this research use observation and documentation. This research utilizes quantitative descriptive data analysis techniques, which means describing the data that has been collected through the activities of children and teachers during the learning process. The data analysis was carried out using the Independent Samples Test which showed a sig (2-tailed) result of 0,000 <0.05. So it can be concluded that the puzzle game media influence in improving problem solving abilities in early childhood.
Pemecahan masalah merupakan salah satu aspek yang terdapat dalam ranah kognitif. Mengingat anak usia dini masih dalam tahap belajar mengenal kondisi lingkungan di sekitarnya, termasuk segala permasalahan yang ada, maka sangat dianjurkan kegiatan pembelajaran yang diberikan mengacu pada latihan pemecahan masalah. Anak belajar melalui bermain, dengan memanfaatkan media puzzle dapat melatih kemampuan berpikir anak dalam pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media permainan puzzle terhadap kemampuan pemecahan masalah anak. Rancangan pada penelitian ini menggunakan one group pretest-posttest design. Penentuan kelas eksperimen dilakukan secara acak. Penelitian ini diterapkan di TK PKK Harapan Rahayu Kecamatan Soko Kabupaten Tuban dengan sampel sebanyak 34 anak, kemudian dibagi menjadi 2 kelompok (eksperimen dan kontrol). Teknik pengumpulan data dalam riset ini memakai observasi dan dokumentasi. Riset ini memanfaatkan teknik analisis data yang bersifat deskriptif kuantitatif yang artinya mendeskripsikan data yang sudah terkumpul melalui kegiatan anak dan guru selama proses pembelajaran. Pelaksanaan analisis data dengan menggunakan uji Independent Samples Test yang menunjukkan hasil sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media permainan puzzle berpengaruh dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah pada PAUD
 
Publisher Universitas Nusantara PGRI Kediri
 
Date 2020-07-02
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pinus/article/view/14230
10.29407/pn.v5i2.14230
 
Source PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran; Vol. 5 No. 2 (2020): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2020; 1-10
PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran; Vol 5 No 2 (2020): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2020; 1-10
2442-9163
2621-2390
10.29407/pn.v5i2
 
Language ind
 
Relation https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pinus/article/view/14230/1602
 
Rights Copyright (c) 2020 Rista Dwi Permata
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library