ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMA NEGERI 1 INDRALAYA

Jurnal Geografi

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMA NEGERI 1 INDRALAYA

 
Creator Prasetyo, Sigit
Houtman, Houtman
Yusmiono, Boby Agus
 
Description This study aims to uncover factors that inhibit teachers in the implementation of class X geography learning in 1 Senior High School of Indralaya. This study uses a qualitative approach. The object of this research is class X geography learning at 1 Senior High School of Indralaya The subjects of this study were the Principal, geography teacher, and class X students of SMA Negeri 1 Indralaya. Data collection is done by interview, observation and documentation. Data analysis techniques used are a) data reduction, b) data presentation, and c) conclusion making. Test the validity of the data using triangulation techniques. based on the results of the study found three main factors that become obstacles in the implementation of geography learning in class X SMA Negeri 1 Indralaya namely; 1) teacher factor, 2) infrastructure facilities factor, and 3) learning process factor. Furthermore, from the results of the study found, that the efforts made by teachers to overcome the problem of learning there has not been a significant impact on improving the quality of learning geography in class X SMA Negeri 1 Indralaya
 Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengungkap faktor faktor yang menjadi penghambat guru dalam pelaksanaan pembelajaran geografi kelas X SMA Negeri 1 Indralaya.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Objek penelitian ini adalah pembelajaran geografi kelas X SMA Negeri 1 Indralaya. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru geografi, dan siswa-siswi kelas X SMA Negeri 1 Indralaya. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah a) reduksi data, b) penyajian data, dan c) pengambilan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi.  berdasarkan hasil penelitian ditemui tiga faktor utama yang menjadi penghambat dalam pelaksaan pembelajaran geografi pada kelas X SMA Negeri 1 Indralaya yakni; 1) faktor guru, 2) faktor sarana prasarana, dan 3) faktor proses pembelajaran. Selanjutnya dari hasil penelitian ditemui, bahwa upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi permasalahan pembelajaran belum ada dampak yang siknifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran geografi pada kelas X SMA Negeri 1 Indralaya.
 
Kata kunci: Proses pembelajaran, faktor penghambat, pembelajaran geografi
 
 
Publisher Jurusan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
 
Date 2020-05-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://geografi.ppj.unp.ac.id/index.php/geo/article/view/921
10.24036/geografi/vol9-iss1/921
 
Source JURNAL GEOGRAFI; Vol 9 No 1 (2020); 10-18
JURNAL GEOGRAFI; Vol 9 No 1 (2020); 10-18
2614-6525
2086-7042
 
Language ind
 
Relation http://geografi.ppj.unp.ac.id/index.php/geo/article/view/921/475
 
Rights Copyright (c) 2020 Sigit Prasetyo, Houtman Houtman, Boby Agus Yusmiono
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library