Manajemen Pembelajaran Daring Menggunakan Education Smart Courses

Technomedia Journal

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Manajemen Pembelajaran Daring Menggunakan Education Smart Courses
 
Creator Agustin, Farida
Oganda, Fitra Putri
Lutfiani, Ninda
Harahap, Eka Purnama
 
Description Increasing developments in the world of education carried out by tertiary and domestic universities increases the number of students. However, this development has not been matched by the equalization of the course digitization system that can form soft skills and hard skills in several universities in Indonesia which results in gaps for lecturers and students who want to form skills in them. Developing a platform by using sophisticated blockchain technology, Education Smart Courses (E-Scores) can overcome the problems in education that provide courses in the form of gamification. Then the method used in this study is the business model method of CANVA and TKT to measure systematically on technological development. The benefits of Education Smart Courses (E-Scores) and Blockchain-based innovations that can be easily accessed by academics and gamification in educational courses, with the hope of becoming more value in prototypes and will be developed to be able to provide better change.
Peningkatan perkembangan pada dunia pendidikan yang dilakukan oleh perguruan tinggi baik dalam negeri ataupun luar negeri maka meningkatkan jumlah mahasiswa. Namun, perkembangan tersebut masih belum diimbangi dengan pemerataan sistem digitalisasi kursus yang dapat membentuk soft skills maupun hard skills pada beberapa perguruan tinggi di Indonesia yang mengakibatkan kesenjangan bagi dosen maupun mahasiswa yang ingin membentuk keterampilan padanya. Mengembangkan platform dengan menggunakan kecanggihan teknologi blockchain maka Education Smart Courses (E-Scores) dapat mengatasi dalam rangka permasalahan pada pendidikan yang memberikan kursus dalam bentuk gamifikasi. Maka metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi pustaka, business model canva dan TKT untuk mengukur secara sistematis pada suatu pengembangan teknologi. Manfaat Education Smart Courses (E-Scores) dan inovasi berbasis Blockchain yang dapat diakses dengan mudah oleh akademisi serta gamifikasi pada kursus edukasi, dengan harapan dapat menjadi nilai lebih dalam prototype dan akan dikembangkan untuk dapat memberikan perubahan yang lebih baik.
 
Publisher iLearning Journal Center (iJC)
 
Date 2020-04-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ijc.ilearning.co/index.php/TMJ/article/view/1315
10.33050/tmj.v5i1.1315
 
Source Technomedia Journal; Vol 5 No 1 (2020): Vol 5 No 1 (2020): Technomedia Journal; 40-53
Technomedia Journal; Vol 5 No 1 (2020): Vol 5 No 1 (2020): Technomedia Journal; 40-53
2528-6544
2620-3383
10.33050/tmj.v5i1
 
Language ind
 
Relation http://ijc.ilearning.co/index.php/TMJ/article/view/1315/355
 
Rights Hak Cipta (c) 2020 Technomedia Journal
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library