Alineamiento de competencias, actividades y evaluación continuada en grupos grandes. Una propuesta desde el Derecho penal

Revista de Educación y Derecho.

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Title Alineamiento de competencias, actividades y evaluación continuada en grupos grandes. Una propuesta desde el Derecho penal
 
Creator Baucells Lladós, Joan
Antich Soler, Jaume
Cardona Barber, Antoni
Carrillo Ruíz, Rosa
Cuenca García, María José
Cugat Mauri, Miriam
Riba Ciurana, José
Rodríguez Puerta, María José
 
Subject Evaluación continuada; grupos grandes; alineamiento constructivo
 
Description El presente estudio expone la reflexión realizada por la Unidad de Derecho penal y Criminología de la UAB frente a la exigencia normativa de incrementar hasta el 50% de la nota final con la evaluación continuada. El reto era visto como una oportunidad para desarrollar resultados de aprendizaje mucho más prácticos; para diseñar e implementar un modelo de evaluación continuada sin que, en contextos de grupos grandes, necesariamente desbordara la capacidad de corrección de los profesores y de retorno de los resultados al alumnado; y, finalmente, para implementar una propuesta colectiva de alineamiento constructivo entre competencias, actividades propuestas a los alumnos dentro y fuera del aula y las actividades de evaluación continuada y final. La propuesta docente fue sometida a una encuesta de los alumnos y un grupo de discusión con los profesores dando como resultado una valoración positiva de los objetivos propuestos, así como de la necesidad de limitar el número de actividades evaluables para mejorar el rendimiento académico de los alumnos.
 
Publisher Universitat de Barcelona
 
Contributor
 
Date 2020-04-13
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/31214
 
Source Revista de Educación y Derecho; Núm. 21 (2020): Fiscalidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
EDUCATION AND LAW REVIEW; Núm. 21 (2020): Fiscalidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Revista de Educación y Derecho.; Núm. 21 (2020): Fiscalidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
2386-4885
2013-584X
 
Language spa
 
Relation https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/31214/31284
10.1344/REYD2020.21.31284
 
Rights Copyright (c) 2020 Joan Baucells Lladós, Jaume Antich Soler, Antoni Cardona Barber, Rosa Carrillo Ruíz, María José Cuenca García, Miriam Cugat Mauri, José Riba Ciurana, María José Rodríguez Puerta
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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