EL SOFTWARE JCLIC EN LAS OPERACIONES BÁSICAS CON LOS NÚMEROS NATURALES BAJO EL MODELO DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

Revista Científica In Crescendo - ULADECH Católica

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Title EL SOFTWARE JCLIC EN LAS OPERACIONES BÁSICAS CON LOS NÚMEROS NATURALES BAJO EL MODELO DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
 
Creator Bautista Delgado, Eliana Nataly
 
Subject Operaciones basicas; aprendizaje basado en problemas; jclic
 
Description ResumenLa presente Investigación es Cualitativa con metodología Investigación-Acción. Analiza el proceso de aprendizaje de las operaciones básicas con los números naturales bajo el modelo del Aprendizaje Basado en Problemas, empleando el software Jclic en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Rural los Guayabales del Municipio de Pamplonita. La mediación se desarrolló por medio de talleres en tres fases: parte teórica conceptual y ejercitación en hojas de papel; desarrollo del trabajo por medio del software Jclic desde lo teórico y posteriormente desde lo práctico; refuerzo y desarrollo en casa. Se  utilizaron ejemplos de la cotidianidad de los estudiantes para su mejor interpretación y desarrollo, tomando como base las propiedades de cada una de las operaciones. El trabajo se realizó teniendo en cuenta los resultados de las pruebas SABER de los estudiantes durante los dos últimos años. La información fue recogida y analizada mediante la observación directa, evaluación diagnóstica, cuestionario, el diario de campo y prueba de salida. Como resultado se encontró que el software Jclic es una herramienta adecuada para fortalecer los procesos de aprendizaje de las operaciones básicas en matemáticas, permitiendo desarrollar problemas contextualizados de una manera diferente y motivando a los estudiantes antes, durante y después del desarrollo de cada actividad. 
 
Publisher Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
 
Contributor
 
Date 2020-03-07
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

La investigación es Cualitativa con metodología Investigación-Acción


 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo/article/view/2141
10.21895/incres.2019.v10n2.04
 
Source In Crescendo; Vol. 10, Núm. 2: ABRIL - JUNIO; 349 - 362
2307-5260
2222-3061
10.21895/incres.2019.v10n2
 
Language spa
 
Relation info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/214100
https://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo/article/view/2141/1551
 
Rights info:eu-repo/semantics/openAccess
Copyright (c) 2020 In Crescendo
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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