Conceptual schemes and interdisciplinary relationships in the school subject teaching-learning process. (Review)

Roca. Revista científico - educacional de la provincia Granma

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Field Value
 
Title Conceptual schemes and interdisciplinary relationships in the school subject teaching-learning process. (Review)
Los esquemas conceptuales y las relaciones interdisciplinares en el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas escolares. (Revisión)
 
Creator Sánchez Veloz, Norberto
Vivero Reyes, Oscar
Labrada Rodríguez, Miguel
Pérez Aguirre, Zoila Bárbara
 
Description Some theoretical considerations are presented on the use of conceptual schemes for the establishment of inter-conceptual-interdisciplinary relationships in the sciences¨ teaching-learning process, during the execution of the teaching task, offering the theoretical basis for this procedure and showing the actions to be executed about.
Se presentan algunas consideraciones teóricas sobre el uso de esquemas conceptuales para el establecimiento de relaciones interconceptuales-interdisciplinares en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias, durante la ejecución de la tarea docente, ofreciendo las bases teóricas para este procedimiento y mostrando las acciones que deben ejecutarse al respecto.
 
Publisher Universidad de Granma
 
Date 2020-02-24
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
 
Format application/pdf
application/xml
application/pdf
 
Identifier https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1416
 
Source Roca. Revista científico - educacional de la provincia Granma; Vol. 16 (2020); 109-121
2074-0735
 
Language spa
 
Relation https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1416/2478
https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1416/2479
https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1416/2480
 

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