Pengelolaan Pembelajaran Fiqih dengan Pendekatan Kontekstual

Jurnal At-Tadbir : Media Hukum dan Pendidikan

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pengelolaan Pembelajaran Fiqih dengan Pendekatan Kontekstual
 
Creator Safwandy Nugraha, Mulyawan
Rohayani, Ai
 
Subject Fiqih
Pembelajaran
Pendekatan Kontekstual
 
Description Pengembangan strategi dan pendekatan dalam proses pembelajaran fiqih di madrasah aliyah melalui pendekatan kontekstual diharapkan dapat menciptakan proses pembelajaran yang aktif hingga menumbuhkan semangat dan minat belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pengelolaan dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran fiqih oleh Guru Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan pendekatan kontekstual di MA Persis 68 Warudoyong Kota Sukabumi. Metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif digunakan melalui teknik observasi dan wawancara kepada guru fiqh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Perencanaan pembelajaran telah ditempuh dengan persiapan yang telah baik, di antaranya dengan merumuskan dengan lengkap komponen: tujuan, materi, strategi, metode, teknik, taktik, pengembangan silabus dan persiapan pembelajaran; Pengelolaan pembelajaran telah sesuai dengan penerapan/implementasi pendekatan kontekstual yaitu melalui tahapan constructivism (konstruksivisme), inquiry (menemukan), questioning (bertanya), learning community (masyarakat belajar), modeling (permodelan), reflection (refleksi), dan authentic assessment (penilaian sebenarnya); Evaluasi pembelajaran menggunakan penilaian berbasis kelas. Hal ini sesuai dengan tuntutan pelaksanaan Kurikulum 2013.
 
Publisher STAI Syamsul 'Ulum Gunungpuyuh Sukabumi
 
Date 2020-01-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejournal.staisyamsululum.ac.id/index.php/attadbir/article/view/29
10.52030/attadbir.v30i01.29
 
Source Jurnal At-Tadbir : Media Hukum dan Pendidikan; Vol 30 No 1 (2020): Tinjauan Masalah Hukum, Tafsir dan Pendidikan; 17-36
2715-3649
1858-2125
10.52030/attadbir.v30i01
 
Language eng
 
Relation http://ejournal.staisyamsululum.ac.id/index.php/attadbir/article/view/29/35
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library