O USO DO PADLET NO ENSINO: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA

Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação

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Title O USO DO PADLET NO ENSINO: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA
 
Creator Mansano Gonçalves, Luciane Mônica
Marcondes de Morais, Juliana
 
Subject Educação
 
Description As tecnologias digitais têm sido cada vez mais utilizadas no ensino e mostram-se como ferramentas úteis na facilitação da aprendizagem da nova geração de estudantes, conhecidos como nativos digitais. Diante de inúmeras ferramentas disponíveis, o padlet apresenta-se como um instrumento de grande potencial para esse fim.  Este artigo buscou verificar se há lacunas nas pesquisas referente ao uso do padlet no ensino, utilizando como apoio para pesquisa a base de dados Scopus. Utilizou-se como metodologia a bibliometria, por meio de pesquisa bibliográfica dos dados coletados na base Scopus e abordagem quali-quantitativa desses dados. Os resultados encontrados sugerem lacunas, para estudos posteriores, quanto ao uso do padlet, principalmente nos quesitos: nível escolar e país, pois ainda percebe-se poucos estudos na Educação Básica brasileira.
 
Publisher Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação
 
Contributor
 
Date 2019-11-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://rinte.ifsp.edu.br/index.php/RInTE/article/view/460
 
Source Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação; v. 5, n. 1 (2019): Ed. Especial - VI Simpósio de Ensino de Ciências; 13
2447-5955
2448-024X
 
Language por
 
Relation http://rinte.ifsp.edu.br/index.php/RInTE/article/view/460/pdf
 
Rights Direitos autorais 2019 Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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