A GAMIFICAÇÃO DO ENSINO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA

Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação

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Title A GAMIFICAÇÃO DO ENSINO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA
 
Creator Almeida de Souza França, Maria Silvia
Ribeiro Borges, Thiago
Ferro dos Santos, Eduardo
Aurélio Alvarenga Monteiro, Marco
 
Subject Educação
 
Description Este trabalho visou investigar o uso da gamificação do ensino como elemento facilitador na aprendizagem da língua inglesa. Justifica-se pela necessidade de maior ludicidade e interatividade no ensino e a promoção da inclusão digital. A problemática questiona se o uso de jogos interativos é capaz de estimular a construção do conhecimento da língua inglesa. O objetivo visou proporcionar aos alunos uma metodologia inovadora, a fim de melhorar o ensino do inglês. Foram aplicadas uma avaliação diagnóstica e uma avaliação final para identificar o conhecimento dos alunos. Também foi elaborado um jogo, a partir do PowerPoint 2010, intitulado “Nomeando Animais” com a intenção de reforçar as questões da avaliação. A aplicação ocorreu em 3 turmas do 6º ano, totalizando 82 alunos, todos de uma escola estadual de um município do Vale do Paraíba, no estado de São Paulo. O delineamento trata-se de uma pesquisa-ação de caráter misto, quanti-quali. Os resultados indicaram um aumento significativo no índice de acertos na avaliação final após a aplicação do game, indicando maior compreensão e assimilação do conteúdo, os estudantes também pontuaram o elemento motivador e facilitador do ensino na proposta. Os dados vêm a confirmar o potencial do uso de jogos no ensino.
 
Publisher Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação
 
Contributor
 
Date 2019-11-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://rinte.ifsp.edu.br/index.php/RInTE/article/view/472
 
Source Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação; v. 5, n. 1 (2019): Ed. Especial - VI Simpósio de Ensino de Ciências; 16
2447-5955
2448-024X
 
Language por
 
Relation http://rinte.ifsp.edu.br/index.php/RInTE/article/view/472/pdf
 
Rights Direitos autorais 2019 Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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