Daftar Isi dan Editorial JASPT Vol 3 No 1 Juli 2019

JAS-PT Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Daftar Isi dan Editorial JASPT Vol 3 No 1 Juli 2019
 
Creator JASPT, REDAKSI
 
Description EDITORIAL                                   
 
 
Pertengahan Tahun 2019, JASPT masih melanjutkan edisi sebelumnya dengan menyajikan artikel hasil penelitian yang membahas tentang pengembangan institusi perguruan tinggi dan program studi. Artikel pada edisi ini, relatif beragam, mulai dari minat studi lanjut para siswa SMA dan SMK ke perguruan tinggi sampai dengan pengembangan galeri investasi sebagai unit pendukung dalam perguruan tinggi.
Sulistiono et.al telah mendalami proses pengukuran minat studi siswa SMA dan SMK ke Program Studi Kewirausahaan. Hasil studinya, dipaparkan pada tulisan pertama secara lengkap dan lugas, yang dapat menjadi informasi empiris bagi para pengelola program studi Kewirausahaan atau yang sejenisnya.
Mahfudhoh dan Handayani memaparkan kompetensi konselor yang pengembangannya menjadi bagian tak terpisahkan dari peran Pendidikan Tinggi. Dalam tulisan ketiga, Majid mengulas kinerja tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang dipengaruhi oleh kepemimpinan pemangku jabatan di perguruan tinggi. Uraian ini dapat menjadi landasan bagi perguruan tinggi yang sedang berupaya meningkatkan kinerja para dosen dan pegawainya.
Perguruan tinggi yang sedang mengembangkan Galeri Investasi, dapat menyimak hal-hal penting yang telah diuraikan oleh Mulyana et. al dalam tulisan keempat. Tulisan tersebut, mencermati tingkat dan kedalaman pengetahuan para mahasiswa tentang berinvestasi di galeri yang tersedia di kampusnya. Salah satu indikator berkembangnya galeri investasi adalah banyaknya mahasiswa yang melakukan transaksi investasi sebagai efek dari tingkat pemahaman yang dimiliki mahasiswa tersebut. Jika pengetahuan mahasiswa rendah tentang investasi di pasar modal, maka akan mempengaruhi perkembangan galeri investasi di kampus mahasiswa tersebut.
Tulisan kelima yang ditulis oleh Fadillah et.al, menguraikan hasil kajian minat studi lanjut para siswa SMA dan SMK ke Perguruan Tinggi. Selain itu, tulisan ini pun, menguraikan program studi yang diminati oleh para calon mahasiswa, yang dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pengelola perguruan tinggi dalam operasionalisasi program studi.
Semoga JAS-PT selalu menjadi rujukan bagi para sivitas akademika dalam pengembangan perguruan tinggi. Kami mengundang rekan-rekan sivitas akademika di manapun berada untuk mengirim tulisan-tulisan seputar pendidikan tinggi untuk terbitan mendatang.
 
Publisher Forum Dosen Indonesia
 
Date 2019-09-11
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://journal.fdi.or.id/index.php/jaspt/article/view/232
 
Source JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia); Vol 3 No 1 (2019): JAS-PT Edisi JULI 2019
2620-5718
2580-5339
 
Language eng
 
Relation http://journal.fdi.or.id/index.php/jaspt/article/view/232/147
 
Rights Copyright (c) 2019 JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia)
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library