Smart Test Strategies in Basic Learning CPNS in the Era of Society 5.0

Pancanaka

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Smart Test Strategies in Basic Learning CPNS in the Era of Society 5.0
Strategi Smart Test Dalam Pembelajaran Latsar CPNS di Era Society 5.0
 
Creator Suharsono, Agus
Uluwiyah, Ana
 
Description An important point in community 5.0 is cross-section based on knowledge and information, thus encouraging people to be able to continue to grow and develop into active community people. The concept in society 5.0, has begun to develop in the culture of Indonesian society. There are several important indicators, including public awareness to use IT as an "enabler" in supporting work activities. This paper will provide a general description of one of the learning methods that support the realization of a culture of society 5.0 to improve the competence of training participants, through empirical studies with survey data on the CPNS Latsar Training Ministry of Finance. Based on the results of descriptive analysis, a general description is obtained that through the development of learning methods that are appropriate to the culture of society 5.0, learning objectives such as increasing the competency of participants are more easily achieved. The reason is because, the development of learning methods, in this paper uses Quizizz, according to the needs and culture of the participants which is basically 100% millennial generation. This can be concluded, that with the culture of society that has begun to shift to sociality 5.0, the government needs to innovate or breakthrough according to community needs to be more effective and efficient.
Point penting dalam society 5.0 adalah terjadinya cross-sectional pada knowledge dan informasi, sehingga mendorong orang untuk dapat terus tumbuh dan berkembang menjadi pribadi masyarakat yang aktif. Konsep dalam society 5.0, telah mulai berkembang dalam budaya masyarakat Indonesia. Ada beberapa indikator penting, diantaranya adalah kesadaran masyarakat untuk menggunakan IT sebagai salah satu “enabler” dalam mendukung aktivitas pekerjaannya. Tulisan ini akan memberikan gambaran umum tentang salah satu metode pembelajaran yang mendukung terwujudnya budaya society 5.0 untuk meningkatkan kompetensi peserta diklat, melalui studi empiris dengan data hasil apada Diklat Latsar CPNS Kemenkeu. Berdasarkan hasil analisis deskriptif, diperoleh gambaran umum bahwa melalui pengembangan metode pembelajaran yang sesuai dengan budaya society 5.0, tujuan pembelajaran seperti meningkatkan kompetensi peserta lebih mudah dicapai. Alasannya karena, pengembangan metode pembelajaran, dalam paper ini menggunakan Quizziz, sesuai dengan kebutuhan dan budaya peserta yang pada dasarnya adalah 100%  generasi milineal. Hal ini dapat disimpulkan, bahwa dengan budaya masyarakat yang sudah mulai bergeser ke soceity 5.0, maka pemerintah perlu melakukan inovasi atau terobosan sesuai kebutuhan masyarakat agar lebih efektif dan efisien.
 
Publisher Perwakilan BKKBN Daerah Istimewa Yogyakarta
 
Date 2020-01-16
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://pancanaka.latbangdjogja.web.id/index.php/pancanaka/article/view/34
10.37269/pancanaka.v1i1.34
 
Source PANCANAKA Jurnal Kependudukan, Keluarga, dan Sumber Daya Manusia; Vol 1 No 1 (2020): PANCANAKA Jurnal Kependudukan, Keluarga dan Sumber Daya Manusia; 1-9
Pancanaka; Vol 1 No 1 (2020): PANCANAKA Jurnal Kependudukan, Keluarga dan Sumber Daya Manusia; 1-9
2716-2036
10.37269/pancanaka.v1i1
 
Language ind
 
Relation http://pancanaka.latbangdjogja.web.id/index.php/pancanaka/article/view/34/1
 
Rights Copyright (c) 2020 PANCANAKA Jurnal Kependudukan, Keluarga, dan Sumber Daya Manusia
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library