Strengthening English Communicative Skills in Primary Students through a Pedagogical Intervention mediated by ICT. (Original)

Roca. Revista científico - educacional de la provincia Granma

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Field Value
 
Title Strengthening English Communicative Skills in Primary Students through a Pedagogical Intervention mediated by ICT. (Original)
Fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés en estudiantes de primaria a través de una intervención pedagógica mediada por TIC. (Original)
 
Creator Tarazona Guerrero, Leydy Tatiana
 
Description The results presented in this paper were gathered from the research carried out in Colegio San José de Castilla I.E.D. in Bogotá, through a sample of 260 students from fifth grade. The pedagogical intervention by mean of ICT was designed in three phases: oral comprehension, oral production, reading comprehension and written production. The research aim was to analyze the contribution of a pedagogical intervention through ICT to the improvement of the English communicative skills. The research was developed under the mixed approach.The methodological design of evaluative investigation was applied, finding that the pedagogic intervention strengthened the communicative skills in the first phase.
Los resultados descritos en el presente artículo son frutos de la investigación que se realizó en el Colegio San José de Castilla I.E.D. de Bogotá, con una muestra de 260 estudiantes de grado quinto de primaria. La intervención pedagógica mediada por TIC se estructuró en 4 fases: comprensión oral, producción oral, comprensión de lectura y producción escrita. El objetivo de la investigación fue analizar la contribución de una intervención pedagógica mediada por TIC, al mejoramiento de las habilidades comunicativas en inglés. La investigación se realizó bajo el enfoque mixto. Se aplicó el diseño metodológico de investigación evaluativa, encontrándose que la intervención pedagógica fortaleció las habilidades comunicativas en la primera fase.
 
Publisher Universidad de Granma
 
Date 2020-01-10
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
 
Format application/pdf
application/xml
application/pdf
 
Identifier https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1210
 
Source Roca. Revista científico - educacional de la provincia Granma; Vol. 16 (2020); 1-15
2074-0735
 
Language spa
 
Relation https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1210/2167
https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1210/2183
https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1210/2184
 

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