LEITURA E FORMAÇÃO DO LEITOR: A CONSTRUÇÃO DE EFEITOS DE SENTIDOS NO PROCESSO DE INTERAÇÃO VERBAL

Revista Leia Escola

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Title LEITURA E FORMAÇÃO DO LEITOR: A CONSTRUÇÃO DE EFEITOS DE SENTIDOS NO PROCESSO DE INTERAÇÃO VERBAL
 
Creator Henrique, Marta Aparecida Broietti
Vidal Amorim, Neuraci Rocha
 
Subject Estudos linguísticos e da Linguagem
Efeitos de sentido; Leitura e formação do leitor; Interações verbais.
Leitura e formação do leitor
 
Description Este trabalho apresenta uma contribuição para a elaboração de atividades de leitura e formação do leitor com base em alguns conceitos ligados aos estudos do discurso. Com finalidade didática, realiza uma discussão conceitual a respeito das condições de produção e memória discursiva, noções da Análise do Discurso (AD) de orientação pecheutiana, para dar suporte a práticas de leitura em sala de aula. Faz uma breve recuperação do percurso da AD e de noções que oferecem a possibilidade de uma análise discursiva, bem como analisa uma materialidade linguística a fim de mostrar como as concepções teóricas podem favorecer o desenvolvimento de um trabalho de leitura na escola. As considerações finais apontam para a necessidade de identificação de procedimentos de análise cuja função seja facilitar ao leitor o reconhecimento de que os sentidos não são constituídos pelos textos, mas pelas interações verbais.
 
Publisher Universidade Federal de Campina Grande
 
Contributor CAPES
 
Date 2020-01-12
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

revisão de literatura
 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/Leia/article/view/1544
10.35572/rle.v19i3.1544
 
Source Revista Leia Escola; v. 19, n. 3 (2019): Leitura e formação do leitor; 128-147
2358-5870
10.35572/rle.v19i3
 
Language por
 
Relation http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/Leia/article/view/1544/pdf
 
Coverage Sao Paulo
cronológica

 
Rights Direitos autorais 2020 Revista Leia Escola
 

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