DA REFERENCIAÇÃO À MEDIAÇÃO DE LEITURA: UM ESTUDO DE OBRAS DE ZIRALDO

Revista Leia Escola

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Title DA REFERENCIAÇÃO À MEDIAÇÃO DE LEITURA: UM ESTUDO DE OBRAS DE ZIRALDO
 
Creator Feres, Beatriz dos Santos
Correia, Júlia Vieira
 
Subject Linguística; Semiolinguística; Literatura infantojuvenil
Semiolinguística. Referenciação. Mediação de leitura. Livro ilustrado. Ziraldo.
Referenciação e mediação de leitura
 
Description O presente artigo, filiado à Teoria Semiolinguística de Análise do Discurso, tem como objetivo analisar a referenciação em livros ilustrados, pois partimos da hipótese de que o signo verbal, no livro ilustrado, não se destaca nesse processo, conforme parece crer o senso comum. Além disso, apresenta-se a teoria do contrato de leitura, de Emediato, que mostra a necessidade de leitura mediada quando se trata de obras ilustradas, devido à referenciação verbal e visual, principalmente nas obras de Ziraldo. Para isso, serão analisados dez livros de Ziraldo, sendo os principais Flicts, Meninas, O livro do sim e O livro do não. Como referencial teórico, serão usados trabalhos de Ingredore Koch e Vanda Elias, Beatriz Feres e Margareth Mattos, Mônica Cavalcante, Lorenza Mondada e Danièle Dubois, Maria Resende e finalmente Wander Emediato. Como conclusão, percebeu-se que a referenciação é dupla nesse tipo de livro.
 
Publisher Universidade Federal de Campina Grande
 
Contributor Universidade Federal Fluminense - bolsa de Iniciação Científica
 
Date 2020-01-12
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Método qualitativo
 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/Leia/article/view/1506
10.35572/rle.v19i3.1506
 
Source Revista Leia Escola; v. 19, n. 3 (2019): Leitura e formação do leitor; 173-189
2358-5870
10.35572/rle.v19i3
 
Language por
 
Relation http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/Leia/article/view/1506/pdf
 
Coverage Brasil


 
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