Hubungan Regulasi Diri dengan Kemandirian Anak Usia Dini

Aulad : Journal on Early Childhood

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Hubungan Regulasi Diri dengan Kemandirian Anak Usia Dini
 
Creator Qistia, Nur
Kurnia, Rita
Novianti, Ria
 
Subject regulasi diri
kemandirian anak
anak usia dini
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan regulasi diri dengan kemandirian anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina 3 Kecamatan Marpoyan Damai Kota Pekanbaru. Metode yang digunakan yaitu korelasi Person Product Moment untuk melihat hubungan antara variabel regulasi diri dengan kemandirian anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi. Teknik analisa data menggunakan metode analisis statistik. Dari hasil penelitian diketahui tingkat regulasi diri anak berada dalam kategori kurang baik dengan nilai persentase 52,75% dan kemandirian anak berada dalam kategori cukup baik dengan nilai persentase 70,53%. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang diperoleh terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara regulasi diri dengan kemandirian anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina 3 Kecamatan Marpoyan Damai Kota Peanbaru.
 
Publisher Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
 
Date 2019-10-29
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/35
10.31004/aulad.v2i3.35
 
Source Aulad : Journal on Early Childhood; Vol. 2 No. 3 (2019): December 2019; 61-72
2655-433X
2655-4798
10.31004/aulad.v2i3
 
Language eng
 
Relation https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/35/25
 
Rights Copyright (c) 2019 Nur Qistia, Ria Novianti, Rita Kurnia
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library