A Relação Sujeito-Objeto na produção do conhecimento: contribuições a partir do pensamento de Antonio Gramsci

Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional

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Title A Relação Sujeito-Objeto na produção do conhecimento: contribuições a partir do pensamento de Antonio Gramsci
 
Creator Flach, Simone de Fátima
Silva, Karen Cristina Jensen Ruppel da
 
Description This paper discusses how the production of knowledge is approached in the writings of Antonio Gramsci and how his thinking contributes to the understanding of the function of knowledge for subordinates, removing them from indifference and contributing in the production and development of potentialities that strengthen them for struggle for hegemony. Based on a bibliographical research, it presents how the question of knowledge was approached throughout human history and points out how these collaborate for the analysis, understanding and transformation of material reality. Then it deals with the epistemological problematic emphasizing the dialectic relation between subject and object, that the discovery of the truth occurs by the concrete materiality through the theoretical- practice, and yet, that knowledge exerts a social function to be produced from reality, by modifying it. Finally, it presents arguments in defense of the production of knowledge committed to the formation of collective consciousness and to the radical transformation of the present form of sociability .
El presente texto objetiva discutir cómo la producción del conocimiento es abordada en los escritos de Antonio Gramsci y cómo su pensamiento contribuye al entendimiento acerca de la función del conocimiento para los subalternos, alejándolos de la indiferencia y contribuyendo en la producción y desarrollo de potencialidades que los fortalezcan para la lucha por la hegemonía. Anclado en investigación bibliográfica, presenta cómo la cuestión del conocimiento fue abordada a lo largo de la historia humana y apunta como estos colaboran para el análisis, entendimiento y transformación de la realidad material. En seguida trata de la problemática epistemológica y enfatiza la relación dialéctica entre sujeto y objeto, que el descubrimiento de la verdad ocurre por la materialidad concreta por medio de la actividad teórico-práctica, y, aún, que el conocimiento ejerce función social al ser producido a partir de la realidad , modificándola. Por último, presenta argumentos en defensa de la producción de conocimiento comprometida con la formación de conciencia colectiva y con la transformación radical de la actual forma de sociabilidad.
O presente texto objetiva discutir como a produção do conhecimento é abordada nos escritos de Antonio Gramsci e como seu pensamento contribui para o entendimento acerca da função do conhecimento para os subalternos, afastando-os da indiferença e contribuindo na produção e desenvolvimento de potencialidades que os fortaleçam para a luta pela hegemonia. Ancorado em pesquisa bibliográfica, apresenta como a questão do conhecimento foi abordada ao longo da história humana e aponta como estes colaboram para a análise, entendimento e transformação da realidade material. Em seguida trata da problemática epistemológica e enfatiza a relação dialética entre sujeito e objeto, que a descoberta da verdade ocorre pela materialidade concreta por meio da atividade teórico-prática, e, ainda, que o conhecimento exerce função social ao ser produzido a partir da realidade, modificando-a. Por fim, apresenta argumentos em defesa da produção de conhecimento comprometida com a formação de consciência coletiva e com a transformação radical da atual forma de sociabilidade.
 
Publisher Universidade Tuiuti do Paraná - UTP
 
Date 2019-11-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/2130
10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N38.pp161-178
 
Source CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL; v. 14 n. 38 (2019): Diversidade nas pesquisas educacionais; 161-178
2175-2613
1980-9700
10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N38
 
Language por
 
Relation https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/2130/1923
 
Rights Copyright (c) 2019 Simone de Fátima Flach, Karen Cristina Jensen Ruppel da Silva
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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