Produção imaginária e formação humana: implicações para a compreensão da violência

Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional

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Title Produção imaginária e formação humana: implicações para a compreensão da violência
 
Creator Paula, Ludimila Gabriela Correa de
Santos, Sheila Daniela Medeiros dos
 
Description Dentre os empecilhos que afetam o desenvolvimento concreto dos processos escolares é possível destacar o fenômeno da violência Nesse contexto, ao partir da premissa de que toda atividade humana é de natureza imaginária, o presente trabalho pretende analisar as dimensões do imaginário e da imaginação, à luz da Psicologia Histórico-Cultural, por conceber estas dimensões como campo frutífero para relacionar e explicar o fenômeno da violência. Esse estudo, ao pautar-se em uma abordagem qualitativa de pesquisa, fundamentalmente bibliográfica, desvelou que a instância imaginária se diferencia e supera o sentido normalmente atribuído à imaginação, porque confere aos homens o poder de transformar a realidade concreta. Portanto, torna-se evidente que a dimensão do imaginário deve ser compreendida através do trabalho tipicamente humano como uma potência criadora, emancipadora do homem e da sociedade, que representa o poder de engendrar o novo e de asseverar a formação humana.
 
Publisher Universidade Tuiuti do Paraná - UTP
 
Date 2019-11-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/582
10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N38.pp15-30
 
Source CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL; v. 14 n. 38 (2019): Diversidade nas pesquisas educacionais; 15-30
2175-2613
1980-9700
10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N38
 
Language por
 
Relation https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/582/1915
 
Rights Copyright (c) 2019 CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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