Alfabetização Matemática na Perspectiva da Linguagem

REMATEC

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Title Alfabetização Matemática na Perspectiva da Linguagem
 
Creator dos Santos Silva, Carlos Evaldo
 
Description Neste trabalho, discutimos o ensino da matemática na alfabetização a partir de uma perspectiva linguística. A proposição dessa discussão se justifica por entendermos que a linguagem desempenha um papel fundamental na constituição dos conceitos matemáticos, possibilitando, assim, tornar o ensino dessa disciplina significativo. Para isso, recorremos ao conceito de jogos de linguagem, de Ludwig Wittgenstein, como condição de sentido para os enunciados linguísticos, tanto da linguagem natural quanto da linguagem matemática, fixando o significado dentro da própria linguagem sem necessidade de recorrer a entidades externas.
 
Publisher Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática
 
Contributor
 
Date 2019-09-14
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/octet-stream
 
Identifier http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/186
10.37084/REMATEC.1980-3141.2019.n31.p28-48.id186
 
Source REMATEC; n. 31; 28-48
1980-3141
 
Language por
 
Relation http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/186/152
 
Rights Direitos autorais 2019 Rematec
 

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