Difficulties in neurodevelopment with repercussions in the educational environment in minors with congenital cardiopathies: systematic review

Revista Española de Discapacidad (REDIS)

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Title Difficulties in neurodevelopment with repercussions in the educational environment in minors with congenital cardiopathies: systematic review
Dificultades en el neurodesarrollo con repercusión en el ámbito educativo en menores con cardiopatías congénitas: revisión sistemática | Diffculties in neurodevelopment with repercussions in the educational environment in minors with congenital
 
Creator Mendoza Carretero, Mª del Rosario
Ares Segura, Susana
Sáenz-Rico de Santiago, Belén
 
Description  
The survival of newborns with congenital heart disease has increased in recent decades. After guaranteeing this, scientifc studies began to show that these children presented slowness in some areas of neurodevelopmental, becoming more palpable at later ages. A systematic review is carried out to gain in-depth knowledge of the existing studies on the neurodevelopmental of children with congenital heart disease, without associated chromosomal anomalies and underwent surgery, consulting 149 studies located in the databases of Scopus and Pubmed from 2008 to 2018. Fifteen studies that met the eligibility criteria were analyzed in depth. Scientifc studies show that people with congenital heart disease obtain lower than average scores in some areas of neurodevelopmental (language and motor). Children with congenital heart disease need to be referred to early care services to prevent difculties that may arise in the school setting.
La supervivencia de los recién nacidos con cardiopatías congénitas ha aumentado en las últimas décadas. Tras garantizar esto, estudios científcos empezaron a evidenciar que estos menores presentaban lentifcaciones en algunas áreas del neurodesarrollo, haciéndose más palpables en edades posteriores. Se realiza una revisión sistemática para conocer en profundidad los estudios existentes sobre el neurodesarrollo de menores con cardiopatías congénitas, sin anomalías cromosómicas asociadas y sometidos a intervención quirúrgica, consultándose 149 investigaciones ubicadas en las bases de datos de Scopus y Pubmed desde 2008 hasta 2018. Se analizaron en profundidad quince estudios que cumplían con los criterios de elegibilidad. Los estudios científcos muestran que las personas con cardiopatías congénitas obtienen puntuaciones inferiores a la media en algunas áreas del neurodesarrollo (lenguaje y motor). Es necesario que los menores con cardiopatías congénitas se deriven a los servicios de atención temprana para prevenir las difcultades que puedan generarse en el ámbito escolar.
 
Publisher Centro de Documentación sobre Discapacidad
 
Date 2019-12-08
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
 
Format application/pdf
 
Identifier https://www.cedd.net/redis/index.php/redis/article/view/554
 
Source REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD; Vol. 7 Núm. 2 (2019): REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD | Diciembre 2019 - Mayo 2020; 43-53
Revista Española de Discapacidad; Vol 7 No 2 (2019): REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD | Diciembre 2019 - Mayo 2020; 43-53
2340-5104
 
Language spa
 
Relation https://www.cedd.net/redis/index.php/redis/article/view/554/375
 
Rights Derechos de autor 2019 REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD
 

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