Pengaruh Komunikasi Antar Personal Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa SDN Petemon II Semarang
Neo Teknika: Jurnal Ilmiah Teknologi
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
Pengaruh Komunikasi Antar Personal Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa SDN Petemon II Semarang
|
|
| Creator |
Lestari, Sinta Petri
Sulandjari, Rekno |
|
| Description |
Komunikasi yang diberikan orang tua pada anak akan menentukan kualitas dalamdiri anak. Hubungan yang penuh keakraban dan bentuk komunikasi dua arah antaraanak dan orang tua merupakan kunci keberhasilan pendidikan di keluarga. Orangtua memiliki tugas pembimbingan dalam bidang akademik dan non-akademik yangsifatnya lebih personal dan bertujuan meningkatkan kelancaran kegiatan belajarmengajar dalam suatu kelas. Salah satu cara pembimbingan tersebut yaitu melaluikemampuan komunikasi interpersonal orang tua untuk memotivasi siswa.Komunikasi interpersonal orang tua berperan meningkatkan motivasi belajar siswadi SD Negeri Petompon II Semarang dapat bersikap terbuka, berempati, mendukung,dan berharap positif terhadap siswa sehingga dapat tercipta hubungan yang dekat,akrab dan nyaman dalam pebelajaran. Hubungan tersebut sangat membantumeningkatkan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu kemampuan komunikasiinterpersonal merupakan aspek yang strategis yang harus dimiliki orang tua padaumumnya dalam rangka meningkatkaan kualitas belajarKata Kunci: komunikasi intepersonal, Motivasi, Motivasi belajar
|
|
| Publisher |
Universitas Pandanaran
|
|
| Contributor |
—
|
|
| Date |
2019-08-02
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artikel yang dipeer-review |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://jurnal.unpand.ac.id/index.php/INSPI/article/view/1374
|
|
| Source |
Majalah Ilmiah Inspiratif; Vol 4, No 8 (2019): Majalah Ilmiah Inspiratif Vol 4 No. 8 Juli 2019
2502-3403 2502-3411 |
|
| Language |
ind
|
|
| Relation |
http://jurnal.unpand.ac.id/index.php/INSPI/article/view/1374/1341
|
|
| Rights |
##submission.copyrightStatement##
|
|
