Actions for categorizing Physical Education professors as referees and judges in the study-motive sports (Original)

Revista científica Olimpia

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Title Actions for categorizing Physical Education professors as referees and judges in the study-motive sports (Original)
Acciones para categorizar profesores de Educación Física como árbitros y jueces en deportes motivo de estudio (Original)
 
Creator Pedroso Herrera, Yohama
Guardo García, María Elena
Sardiña Valdés, Marisol
 
Description In Cuba the strategies applied to improve the quality of education involve new requirements to achieve the categorization Physical Education professors as referees and judges in the study-motive sports as a parameter of efficient performance in the teaching- learning process of each institution. As a methodological foundation of this research the materialist-dialectic method is used as well as methods of theoretical and empiric level that allowed the fulfillment of the proposed objectives.
As consequence, in this article results of the diagnosis are offered as a foundation of the problémica situation as well as the actions to categorize Physical Education professors as referees and judges in the study-motive sports. The effects of its partial application show transformation and effectivity of the proposal of the actions conceived as a scientific result.
En Cuba, las estrategias aplicadas para mejorar la calidad de la educación, plantean nuevas demandas para lograr la categorización de los profesores de Educación Física como árbitros y jueces de los deportes motivo estudio como un parámetro de desempeño eficiente dentro del proceso docente educativo de cada institución. Se emplea como base metodológica de la investigación el método dialéctico-materialista, así como métodos del nivel teórico  y del nivel empírico que permitieron el cumplimiento de los objetivos propuestos.
En consecuencias en el presente artículo se ofrecen los resultados del diagnóstico que fundamentan la situación problémica así como las acciones para categorizar a los profesores de Educación Física como  árbitros y jueces en deportes motivo de estudio. Los efectos de su aplicación parcial revelan las transformaciones y efectividad de la propuesta de las acciones concebidas como resultado científico.
 
Publisher Universidad de Granma
 
Date 2019-10-02
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/988
 
Source Revista científica Olimpia; Vol. 14 Núm. 44 (2017): julio-septiembre; 149-159
1817-9088
 
Language spa
 
Relation https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/988/1875
 

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