KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN TERHADAP PEMBELAJARAN FISIKA

MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN TERHADAP PEMBELAJARAN FISIKA
 
Creator Zain, Muhammad Sofyan
Gunawan, Gunawan
 
Description Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter peduli lingkungan terhadap pembelajaran fisika di MAN IC Jambi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa MAN IC Jambi kelas X MIA dan X1 MIA dengan total 45 murid. Instrumen penelitian menggunakan angket yang terdiri dari 25 soal. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa masih kurang dalam mengikuti kegiatan penyuluhan kebersihan lingkungan dan menjaga kebersihan lingkungan dengan lebih memilih tissue daripada sapu tangan namun secara keseluruhan dapat dikatakan tingkat kepedulian siswa kelas X MIA dan X1 MIA itu baik .
Kata Kunci:Karakter; Peduli; Lingkungan,; Fisika.
 
Publisher Universitas Musamus, Merauke, Papua
 
Date 2019-07-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal.unmus.ac.id/index.php/magistra/article/view/1429
10.35724/magistra.v6i2.1429
 
Source MAGISTRA; Vol 6 No 2 (2019): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan; 90-100
Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Vol 6 No 2 (2019): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan; 90-100
2354-7685
2338-7599
10.35724/magistra.v6i2
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.unmus.ac.id/index.php/magistra/article/view/1429/1218
 
Rights Copyright (c) 2019 MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library