Urgensi pendidikan akhlak dalam Pandangan Imam Ibnu Qayyim al-Jauziyyah

Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Urgensi pendidikan akhlak dalam Pandangan Imam Ibnu Qayyim al-Jauziyyah
 
Creator Makmudi, Makmudi; Sekolah Tinggi Ilmu Ushuluddin Wadi Mubarak Bogor
Tafsir, Ahmad; Universitas Islam Bandung
Bahruddin, Ending; Universitas Ibn Khaldun Bogor
Alim, Akhmad; Universitas Ibn Khaldun Bogor
 
Subject pendidikan; akhlak; Ibnu Qayyim Al-Jauziyyah
 
Description Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui urgensi pendidikan akhlak dan bagaimana konsep pendidikan akhlak menurut pandangan Imam Ibnu Qayyim Al-Jauziyyah. Metode penelitian ini adalah studi riset kepustakaan (library research), dengan menggunakan metode analisis isi (content analysis) yakni berupa deskriptif-Analitik, dengan sumber utama yaitu karya Imam Ibnu Qayyim Al-Jauziyyah yang berjudul ‘Tuhfatu al-Maudud bi Ahkami al-Maulud, dan ‘Madariju as-Salikin. Adapun sumber sekunder terdiri dari artikel, jurnal, dan buku-buku lain yang berkaitan dengan topik penelitian. Pendidikan akhlak dianggap penting, sebab akhlak merupakan realisasi dari nilai-nilai agama yang menghimpun seluruh kebaikan dan merupakan fondasi dari seluruh kebaikan dan kunci menggapai segala kebaikan. Pendidikan memiliki tiga unsur yang ada pada diri manusia yaitu unsur jasmani (psikomotorik) yang meliputi pembinaan badan, ketrampilan (skill) dan pendidikan seksual, unsur rohani (afektif) yang meliputi pembinaan iman, akhlak dan iradah (kehendak), unsur akal (kognitif) yang meliputi pembinaan kecerdasan dan pemberian pengetahuan. Proses pendidikan akhlak menurut Ibnu Qayyim Al-Jauziyyah menitikberatkan pada empat hal penting yaitu: 1. Pentingnya mengenalkan anak tentang tauhid kepada Allah, 2. Perlunya mengajarkan anak pokok-pokok ajaran agama, 3. Mengajari dan membiasakan anak etika dan akhlak yang baik, 4. Keteladanan, 5. Pujian dan hukuman yang mendidik.
 
Publisher LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor
 
Contributor
 
Date 2019-04-26
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/TADIBUNA/article/view/1349
10.32832/tadibuna.v8i1.1349
 
Source Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam; Vol 8, No 1 (2019); 17-37
TA`DIBUNA; Vol 8, No 1 (2019); 17-37
2622-7215
2252-5793
10.32832/tadibuna.v8i1
 
Language eng
 
Relation http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/TADIBUNA/article/view/1349/1255
 
Rights Copyright (c) 2019 Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library