Enseñanza/aprendizaje del español/LE en la secundaria camerunesa desde una estrategia glotodidáctica endógena para el desarrollo de la competencia comunicativa / The study of spanish as foreign language in the secondary education of Cameroon from an endogenous glotodidactic strategy to develop the communicative competence

Revista de Educación

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Field Value
 
Title Enseñanza/aprendizaje del español/LE en la secundaria camerunesa desde una estrategia glotodidáctica endógena para el desarrollo de la competencia comunicativa / The study of spanish as foreign language in the secondary education of Cameroon from an endogenous glotodidactic strategy to develop the communicative competence
 
Creator Gislain Arnaud, Essome Lele
Zacharie, Hatolong Boho
 
Subject
 
Description El objetivo principal de estudiar una lenguaextranjera como el español es el desarrollode la competencia comunicativa. En uncontexto educativo camerunés marcado porvarias dificultades (falta de infraestructuras,materiales didácticos, etc.), desarrollaresta habilidad se vuelve difícil. El objetivode este artículo es proponer, basándoseen una orientación empírica, formasmetodológicas locales para desarrollarla competencia comunicativa de losestudiantes de secundaria españolesen Camerún. Después de haberpresentado el contexto socioeducativorelacionado con la enseñanza del españolen Camerún, demostramos que paradesarrollar la competencia lingüísticade los estudiantes de zonas aisladasdel país, los profesores pueden utilizarlos diccionarios ilustrados y utilizar losmateriales para Energía renovable paraconvocar insumos audiovisuales enactividades de enseñanza-aprendizaje.
 
Publisher Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata
 
Contributor
 
Date 2019-06-03
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/3433
 
Source Revista de Educación; Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN; 189-204
1853-1326
1853-1318
 
Language spa
 
Relation http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/3433/3376
 
Rights Copyright (c) 2019 Revista de Educación
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

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