Implementasi pembelajaran nonformal pada sekolah dasar Quran Hanifah di Kota Semarang

JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat)

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Implementasi pembelajaran nonformal pada sekolah dasar Quran Hanifah di Kota Semarang
 
Creator Shofwan, Imam
Widhanarto, Ghanis Putra
Tristanti, Tristanti
 
Subject Pendidikan Luar Sekolah
implementasi pembelajaran; pembelajaran nonformal; sekolah tahfidz; implementation of learning; nonformal learning; tahfidz schools
 
Description Tujuan penelitian untuk mengetahui implementasi pembelajaran nonformal yang berkaitan dengan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran yang berbeda dengan sekolah dasar formal pada umumnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi partisipan, wawancara bebas terpimpin dan dokumentasi untuk mendapatkan data dan informasi akurat dengan pengetahuan yang mendalam tentang implementasi pembelajaran nonformal Sekolah Dasar Quran Hanifah Kota Semarang yang menggunakan pembelajaran yang berbeda dengan sekolah pada umumnya degan tujuan pembelajarannya adalah berakhlaqul karimah dan mampu menghafal Alquran. Hasil penelitian (1) perencanaan pembelajaran nonformal yang diselenggarakan sesuai dengan kalender akademik yang diberikan kepada orangtua; (2) proses pelaksanaan pembelajaran nonformal diawali dan diakhiri dengan doa serta dibuat peraturan (adab) dalam belajar yang mengedepankan tahfidz atau hafalan, (3) evalusi pembelajaran nonformal dilakukan di awal dengan tes kemampuan membaca, evaluasi proses dengan tes hafalan dan evaluasi akhir dengan tes ujian hafalan mingguan dan bulanan; dan (4) faktor pendukung adanya kegiatan parenting 2 (dua) mingguan serta penghambat tempat yang sempit dan kualifikasi pendidik belum lulus sarjana. Implementation of nonformal learning in Hanifah Quran Primary Schools in Semarang City AbstractThe purpose of the study was to determine the implementation of non-formal learning related to learning planning, the implementation of learning, and evaluation of learning that was different from formal elementary schools in general. This study uses a qualitative research approach with data collection techniques using participant observation, guided free interviews and documentation to obtain accurate data and information with in-depth knowledge about the implementation of nonformal learning in the Hanifah Quran Primary School in Semarang that uses learning that is different from the school in general. Research results (1) non-formal learning planning held in accordance with the academic calendar given to parents; (2) the process of implementing non-formal learning begins and ends with prayer and rules (adab) in learning that promote tahfidz or memorization, (3) nonformal learning evaluation is carried out at the beginning with reading ability tests, process evaluation with memorization tests and final evaluation with tests weekly and monthly memorization tests; and (4) supporting factors for 2 weekly parenting activities and narrow space barriers and the qualifications of educators have not yet graduated.
 
Publisher Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta
 
Contributor person
 
Date 2019-03-13
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://journal.uny.ac.id/index.php/jppm/article/view/23434
10.21831/jppm.v6i1.23434
 
Source JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat); Vol 6, No 1 (2019): March 2019; 1-10
2477-2992
2355-1615
 
Language eng
 
Relation https://journal.uny.ac.id/index.php/jppm/article/view/23434/pdf
https://journal.uny.ac.id/index.php/jppm/article/downloadSuppFile/23434/4772
 
Rights Copyright (c) 2019 JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat)
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library