SISTEMA DE EVALUACIÓN BASADO EN COMPETENCIAS ORIENTADO HACIA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS INGRESANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN DE TACNA2016

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Title SISTEMA DE EVALUACIÓN BASADO EN COMPETENCIAS ORIENTADO HACIA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS INGRESANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN DE TACNA2016
 
Creator Vargas Pichón, Humberto
Solorzano Espinola, Luis
Huaman Guzman, Ita Daneri
 
Description El presente trabajo de investigación es de tipo cuasi experimental. Su objetivo es determinar en qué medida un sistema de evaluación, basado en competencias orientado hacia una Educación de calidad, influye significativamente en el rendimiento académico en alumnos ingresantes de la Escuela Profesional de Matemática de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna-2016. La población comprendió 32 estudiantes y la muestra conformada por 17 estudiantes cuya selección se consideró teniendo un muestreo por conveniencia Se concluye que: En aplicación de la encuesta se tiene aceptables niveles de la conducta asertiva y en relación a los niveles del rendimiento académico se encuentra un significativo nivel insatisfactorio en el rendimiento académico de los estudiantes ingresantes del primer año de la Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica y Materiales, de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann- Tacna, 2016. (p-Valor = 0,000 < 0,05 para el I Ciclo y p-Valor = 0,000 < 0,05 para el 11 Ciclo).
 
Publisher Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
 
Date 2019-09-06
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/cs/article/view/834
 
Source Ciencias; Vol. 1 Núm. 1 (2017): Ciencias; 43-49
2706-6320
2521-537X
 
Language spa
 
Relation http://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/cs/article/view/834/891
 
Rights Derechos de autor 2019 Ciencias
 

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