Editorial JASPT Vol 1 No 1 Juli 2017

JAS-PT Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Editorial JASPT Vol 1 No 1 Juli 2017
 
Creator JASPT, Redaksi
 
Description EDITORIAL
 
Dunia Pendidikan Tinggi telah berkembang sedemikian dinamis. Dinamika tersebut telah mewarnai kebijakan, proses pembelajaran, tenaga pendidik, tenaga kependidikan serta peserta didik termasuk sarana dan prasarana kegiatan PBM. Hal tersebut membuat tema tentang sistem pendidikan tinggi menjadi kajian yang menarik untuk dibahas.
Tulisan Mashadi dan Risky Irawan membahas tentang Model Intensi Mahasiswa untuk berkarir di Bidang Perbankan Syariah. Tulisan tersebut membangun model tentang faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa untuk berkarir di bidang Perbankan Syariah.
Sementara Gatut Rubino dan Nurida Finahari mengupas tentang Profesi Dosen dengan kesederhanaannya di tengah tugas dan tanggungjawab yang rumit. Tarida Marlin Surya Manurung mengkaji keterkaitan Motivasi dan Perilaku Belajar dengan Prestasi Akademik mahasiswa yang digambarkan dengan capaian Indeks Prestasi Kumulatif.
Sedangkan, Dian Cahya mengupas tuntas tentang esensi membangun kurikulum program studi Desain Komunikasi Visual dengan pendekatan Kompetensi Bisnis Inti. Di tulisan kelima, Faktor-faktor yang membentuk karakter mahasiswa diulas oleh Monica Mayeni manurung dan Rahmadi.
Terakhir, Rinda Cahyana dan Irmawati Sagala mengurai Model Sistem Perubahan Dalam Lingkup Sarjana.
 
Publisher Forum Dosen Indonesia
 
Date 2017-10-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://journal.fdi.or.id/index.php/jaspt/article/view/67
 
Source JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia); Vol 1 No 1 (2017): JAS-PT Edisi JULI 2017; i - iv
2620-5718
2580-5339
 
Language eng
 
Relation http://journal.fdi.or.id/index.php/jaspt/article/view/67/45
 
Rights Copyright (c) 2017 Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library