Pengembangan Modul Cetak Pembelajaran Remedial Untuk Peningkatan Ketuntasan Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII

JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pengembangan Modul Cetak Pembelajaran Remedial Untuk Peningkatan Ketuntasan Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII
 
Creator -, Supkarwati
Ibrahim, Nurdin
-, Priyono
 
Subject research development, rowntree models, print module, remedial learning
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran remedial mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III SMP. Metodologi yang digunakan adalah metologi penelitian pengembangan. Model yang digunakan adalah model Derek Rowntree dengan 3 tahapan, yaitu tahap perencanaan, tahap persiapan penulisan, serta tahap penulisan dan penyuntingan.  Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata dari ahli materi dan bahasa sebesar 3,8. Hal itu menunjukkan bahwa produk yang dihasilkan sangat bagus. Hasil penelitian oleh ahli desain menunjukkan rata-rata 3,7. Artinya, produk ini sangat bagus. Berdasarkan uji satu-satu, hasil rata-rata sebesar 3,7. Artinya, modul ini hasilnya sangat bagus. Dari uji kelompok kecil, nilai rata-rata post test sebesar 82. Ini berarti modul mampu meningkatkan prestasi hasil belajar remedial dengan. Dari ujicoba lapangan, nilai rata-rata post test sebesar 81. Ini berarti, modul mampu meningkatkan prestasi hasil belajar remedial.
Dapat disimpulan bahwa modul cetak pembelajaran remedial bahasa Indonesia untuk siswa kelas VIII SMP dapat dikatakan bagus untuk pembelajaran remedial.
 
Publisher PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
 
Date 2019-07-03
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/11246
 
Source JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan; Vol 21 No 1 (2019): JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN ; 75-96
2620-3081
1411-2744
 
Language eng
 
Relation http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/11246/7121
 
Rights Copyright (c) 2019 JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library