Law 12,711, of august 29, 2012, as a public policy that favors the pursuit for material equality

Revista de Ciências da Administração

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Title Law 12,711, of august 29, 2012, as a public policy that favors the pursuit for material equality
A LEI Nº 12.711, de 29 de agosto, como política pública que favorece a busca da igualdade material
 
Creator Melero, Cássio
Martins, Cibele Barsalini
Rossi, Elaine
Junkes, Danyella
 
Subject

Ciências Sociais Aplicadas; Administração
Cotas; Lei 12.711/2012; Políticas públicas
 
Description In the mid-2000s, Federal Universities, through their own resolutions, began a process of reserving vacancies for students from public schools. The federal government enacted law 12,711/2012 which reserves 50% of vacancies in public Universities to students of public schools. So, this research aims to analyze if the public policy of quotas brought material equality to competitors to a vacancy in federal universities. Therefore, a qualitative and descriptive research was done through the data provided by the Ministry of Education and Culture (MEC), the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE) and the National Institute of Studies and Educational Research Anísio Teixeira (INEP). The data confirmed the significant increase in the university banks of students graduating from the public school system. As a result, law 12,711/2012 has proved to be an instrument of inclusion for public school students in Brazil.
Em meados dos anos 2000, as universidades federais, por meio de resoluções próprias, iniciaram um processo de reserva de vagas a estudantes oriundos de escolas públicas. O governo federal promulgou a lei 12.711/2012 que reserva 50% das vagas em universidades públicas a estudantes de escolas públicas. Assim, essa pesquisa visa a analisar se a política pública de cotas trouxe igualdade material aos concorrentes a uma vaga nas universidades federais. Portanto, fez-se uma pesquisa qualitativa e descritiva através dos dados disponibilizados pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC), pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Os dados confirmaram o aumento significativo nos bancos universitários de alunos egressos do sistema público de ensino. Por conta disso, a lei 12.711/2012 se mostrou um instrumento de inclusão aos alunos de escola pública no Brasil.
 
Publisher Universidade Federal de Santa Catarina
 
Contributor

 
Date 2018-12-15
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/2175-8077.2018V20nespp130
10.5007/2175-8077.2018V20nespp130
 
Source Revista de Ciências da Administração; V.20 Edição Especial 2018; 130-142
2175-8077
1516-3865
 
Language por
 
Relation https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/2175-8077.2018V20nespp130/pdf
 
Rights Direitos autorais 2018 Revista de Ciências da Administração
 

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