What knowledge should public policy research generate in Latin America?

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Title What knowledge should public policy research generate in Latin America?
¿Qué conocimiento debe producir la investigación en políticas públicas en y desde América Latina?
 
Creator Gómez-Lee, Martha Isabel
 
Subject Public policies;
planetary limits;
decolonization turn;
hybrid knowledge;
subordinate wisdoms
políticas públicas;
límites planetarios;
giro de colonial;
conocimientos híbridos;
saberes subalternos
 
Description This article imagines a new public policy research agenda in Latin America, in which the research field accompanies and legitimizes (i) the construction of sustainability in the terri­tory and of planetary environmental security; (ii) multiple governance levels on differing and particular aspects and historical circum­stances specific to Latin America; and (iii) the emancipatory process of the Latin American indigenous movement and the resulting cons­titutional recognition of collective indigenous rights. Going further than the procurement of conclusive answers, a dialogue is put forward, based on certain analytical instruments, to mo­tivate other researchers to work on an agenda based on Morin and the decolonization turn, so that these scientific activities can contribu­te to the development of a democratic vision of identity and planetary consciousness, of a greater human dignity and political equality. To achieve these ends, it is necessary to gene­rate transdisciplinary knowledge, heterarchical thinking and hybrid knowledge that recovers subordinate wisdoms.
Este artículo imagina una nueva agen­da de investigación de políticas públicas en y desde América Latina, en la que el campo de investigación acompañe y legitime: i) la construcción de sostenibilidad en el territorio y de seguridad ambiental planetaria, ii) los múltiples niveles de gobierno en diferentes aspectos particulares y coyunturas históricas específicas de América Latina, y iii) el proceso emancipador del movimiento indígena latino­americano y el consiguiente reconocimiento constitucional de los derechos colectivos de los grupos étnicos. Más allá de llegar a respuestas concluyentes, se dialoga con base en ciertos instrumentales analíticos para motivar a otros investigadores a trabajar en una agenda que se apoye en Morin y el giro de colonial, a fin de que estas actividades científicas contribu­yan a desarrollar una visión democrática, de identidad y conciencia planetaria, y de mayor dignidad humana e igualdad política. Para este fin se requiere producir conocimiento transdisciplinar, pensamiento heterárquico y conocimientos híbridos que recuperen saberes subalternos.
 
Publisher Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales
 
Date 2019-06-17
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
application/xml
 
Identifier https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/view/6018
10.18601/16578651.n25.05
 
Source OPERA; No 25 (2019): July-December; 75-96
OPERA; Núm. 25 (2019): Julio-Diciembre; 75-96
OPERA; No 25 (2019): Julio-Diciembre; 75-96
2346-2159
1657-8651
 
Language spa
 
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https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/view/6018/7747
https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/view/6018/8031
 
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