A Geotecnia na Engenharia – a Experiência das Visitas Técnicas e sua Importância na Formação Acadêmica

Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title A Geotecnia na Engenharia – a Experiência das Visitas Técnicas e sua Importância na Formação Acadêmica
 
Creator Schuch, Fernanda Simoni
da Silva, Fabio Krueger
Gonçalves, Jucélio
 
Subject Engenharia Civil; Geotecnia; Geologia
 
Description A realização de visitas técnicas como parte integrante do processo metodológico de ensino, nos cursos técnicos e de graduação do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Florianópolis, são uma constante. Através dos anos, esta prática tem se mostrado como um grande diferencial de ensino de instituições federais, onde se busca unir os saberes acadêmicos, ao conhecimento tácito docente e assim, propiciar uma formação diferenciada ao egresso. Apresenta-se aqui, a importância desta prática para a formação dos discentes relativos à unidade curricular de Geologia do Curso de Engenharia Civil e áreas correlatas mas, em particular, daquelas realizadas nas unidades curriculares de Geologia, Prática de Tecnologia da Construção Civil, Projeto Geométrico e Implantação de Estradas. Em suma, a visualização do objeto de estudo, in loco nestes casos, se torna um facilitador da multidisciplinaridade e da interdisciplinaridade dos conteúdos abordados no curso.
 
Publisher Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação
 
Contributor
 
Date 2017-05-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://rinte.ifsp.edu.br/index.php/RInTE/article/view/289
 
Source Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação; v. 3, n. 2 (2017): [RInTE] - REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO
2447-5955
2448-024X
 
Language por
 
Relation http://rinte.ifsp.edu.br/index.php/RInTE/article/view/289/pdf_78
http://rinte.ifsp.edu.br/index.php/RInTE/article/downloadSuppFile/289/Artigo%20corrigido
 
Rights Direitos autorais 2017 Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library