EL PORTAFOLIO RECURSO DIDÁCTICO PARA MEJORAR LAS ACTITUDES HACIA LA INVESTIGACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Horizonte de la Ciencia

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Title EL PORTAFOLIO RECURSO DIDÁCTICO PARA MEJORAR LAS ACTITUDES HACIA LA INVESTIGACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
 
Creator Palomino León, Juan de Dios Adalberto
 
Subject el portafolio, recurso didáctico, actitudes hacia la investigación.
 
Description La presente investigación partió del problema: ¿El uso del portafolio como recurso didáctico mejora las actitudes de los estudiantes hacia la investigación en la Carrera de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú? considerando las dimensiones: afectiva, cognitiva y conductual. La hipótesis fue que el uso del portafolio como recurso didáctico mejora las actitudes de los estudiantes hacia la investigación en la Carrera de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú, considerando sus dimensiones. Para verificarla experimentalmente se aplicó el diseño cuasi experimental, con dos grupos, pre y post prueba, siendo el reactivo el portafolio como recurso didáctico. Luego del procesamiento de datos, se confirmó la hipótesis general, encontrándose efectos favorables en las dimensiones afectiva y conductual, pero no en la cognitiva.
 
Publisher Universidad Nacional del Centro del Perú
 
Contributor
 
Date 2019-01-13
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/476
10.26490/uncp.horizonteciencia.2019.16.476
 
Source Horizonte de la Ciencia; Vol. 9, Núm. 16 (2019): enero-junio
2413-936X
2304-4330
 
Language spa
 
Relation http://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/476/369
 
Rights Copyright (c) 2019 Juan de Dios Adalberto Palomino León
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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