UPAYA PREVENTIF GURU KRISTEN DALAM MENGHADAPI DEGRADASI MORAL ANAK

Visio Dei: Jurnal Teologi Kristen

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title UPAYA PREVENTIF GURU KRISTEN DALAM MENGHADAPI DEGRADASI MORAL ANAK
 
Creator Sari, Dwi Novita
 
Subject children morals
preventif effort
Christian teacher
moral anak
upaya preventif
guru Kristen
Pendidikan Agama Kristen
Guru Kristen
Moral Anak
 
Description The current phenomenon of child delinquency leads to moral degradation. The fact is children are no longer victims of violence, but also become perpetrators. The emergence of cases of destruction, abuse, rape and even murder carried out by children, show the weakness of moral education in Indonesia. There are two main factors that influence, namely external and internal. There needs to be synergy between parents, teachers and the community to educate children. In addition to moral education in the family and society, school becomes a parent's partner to educate and instill moral values ​​for children in school. In this case, the teacher has a big role in shaping the child into a moral person. Especially in this case, Christian teachers (teachers who are Christian) need to have an awareness of children's needs for moral values because these values ​​are in line with noble Christian values. This research is here to help Christian teachers by offering steps to be able to teach moral values ​​for children in school. The author used descriptive method so that readers can see a picture of the research results more closely. The efforts to overcome children's moral degradation in school include creating a moral community, designing shared moral discipline, upholding moral discipline, teaching conflict resolution and guiding students.
Fenomena kenakalan anak saat ini mengarah pada terjadinya degradasi moral. Hal ini nampak pada fakta bahwa anak bukan lagi menjadi korban namun juga menjadi pelaku. Munculnya kasus pengerusakan, aksi perundungan, pemerkosaan bahkan pembunuhan yang dilakukan oleh anak, menunjukkan masih lemahnya pendidikan moral di Indonesia. Ada 2 faktor utama yaitu internal dan eksternal yang mempengaruhi. Perlu adanya sinergi antara orang tua, guru dan masyarakat untuk mendidik anak-anak. Selain pendidikan moral dalam keluarga dan masyarakat, sekolah menjadi partner orang tua untuk mendidik dan menanamkan nilai-nilai moral bagi anak di sekolah. Dalam hal inilah guru memiliki andil besar membentuk anak menjadi pribadi yang bermoral. Khususnya dalam hal ini guru Kristen (guru yang beragama Kristen) perlu memiliki kesadaran terhadap kebutuhan anak akan nilai-nilai moral, karena nilai-nilai tersebut sejalan dengan nilai-nilai Kristen yang luhur. Penelitian ini hadir untuk menolong para guru Kristen dengan menawarkan langkah-langkah untuk dapat mengajarkan nilai-nilai moral bagi anak di sekolah. Penulis menggunakan metode deskriptif sehingga pembaca dapat melihat gambaran hasil penelitian secara lebih lekat. Upaya untuk mengatasi degradasi moral anak di sekolah meliputi menciptakan komunitas moral, merancang disiplin moral bersama, menegakkan disiplin moral, mengajarkan resolusi konflik dan membimbing siswa.
 
Publisher STT STAR'S LUB LUWUK BANGGAI
 
Date 2019-06-27
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
Artikel Yang Direview Mitra Bestari
 
Format application/pdf
 
Identifier http://jurnal.sttstarslub.ac.id/index.php/js/article/view/11
10.35909/visiodei.v1i1.11
 
Source VISIO DEI: JURNAL TEOLOGI KRISTEN; Vol 1 No 1 (2019); 79-100
VISIO DEI: JURNAL TEOLOGI KRISTEN; Vol 1 No 1 (2019); 79-100
2685-3795
2685-4015
10.35909/visiodei.v1i1
 
Language ind
 
Relation http://jurnal.sttstarslub.ac.id/index.php/js/article/view/11/5
 
Rights Copyright (c) 2019 JURNAL VISIO DEI STT STAR'S LUB
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library