A inclusão das culturas afrobrasileira e africana nas grades curriculares dos cursos de Moda e Indumentária

Revista de Ensino em Artes, Moda e Design

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Field Value
 
Title A inclusão das culturas afrobrasileira e africana nas grades curriculares dos cursos de Moda e Indumentária
 
Creator Martins, Morgana Fernandes
Costa, Carla Aparecida da
 
Subject Educação; Artes; Moda
 
Description O presente artigo pretende contribuir para o debate acerca da Lei brasileira 10.639/03, que em 2018 completou quinze anos de existência. O artigo faz um recorte temático e traz como foco central o ensino da cultura africana e afro-brasileira nas escolas de moda. A relevância deste tema consiste na reflexão sobre a importância da introdução nos currículos escolares do conteúdo que aborda prioritariamente um dos três eixos de formação sociocultural brasileira: a cultura africana. Para o desenvolvimento desse estudo serão abordados materiais teóricos de autores que analisam as perspectivas da Lei 10.639/03 e seus reflexos no âmbito da educação. Pesquisas e publicações de Kabenguele Munanga e Nilma Lino Gomes contribuem para a reflexão sobre a metodologia do ensino da história e culturas africana e afro-brasileira no contexto escolar. A partir desses estudos, buscaremos compreender os motivos pelos quais as escolas de moda ainda possuem resistência em aplicar a Lei, sendo elas umas das grandes formadores de comportamento e pensamento que podem contribuir de forma positiva para o combate ao racismo.
 
Publisher UDESC
 
Contributor
 
Date 2019-02-06
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artigo de convidado
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.revistas.udesc.br/index.php/Ensinarmode/article/view/14358
10.5965/25944630312019089
 
Source Revista de Ensino em Artes, Moda e Design; v. 3, n. 1 (2019): Novas perspectivas de aprendizagem; 089 - 102
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design; v. 3, n. 1 (2019): Novas perspectivas de aprendizagem; 089 - 102
2594-4630
 
Language por
 
Relation http://www.revistas.udesc.br/index.php/Ensinarmode/article/view/14358/9739
 
Rights Direitos autorais 2019 Morgana Fernandes Martins
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt
 

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