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教育与学习 (5 Records)

 教育狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育。学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。      《教育与学习》是一本开放获取专业的学术期刊,本刊刊登与教育和学习相关联的各类概念、问题的探讨性研究文章,欢迎同行赐稿。

教育与研究 (12 Records)

《教育与研究》杂志系新加坡图书馆主管、新加坡环宇出版社主办的全球性、综合性教育理论学术刊物。始终关注国际教育理论的前沿问题,作为教育理论综合性学术理论刊物,杂志注重学术性、前瞻性和时代性,在长期的办刊实践中形成了注重反映教育研究前沿的学术动态,大力倡导不同观点的学术争鸣,特别重视扶植中青年作者,积极加强与海外专家学者的联系等办刊特色。 本刊已被中国知网、谷歌学术全文收录,所有录用文章通过国际权威检测查重系统“Crossref”的检测并经过专家审定,每篇出版文章拥有全球唯一的国际文献标识码(DOI码),期刊在新加坡国家图书馆存档,全球公开发行。

教育发展研究 (243 Records)

《教育发展研究》是一本开源中文期刊,本期刊的目的是发表原创和未发表的研究成果,重点关注教育和相关学科的理论和应用研究。每期杂志通过发表不同的文章,案例研究和批评性评论,旨在向受众展示教育和教育发展的跨学科主题,如:学术进步,成人教育,职业和就业能力,公民教育,教育批判性评估,课程开发,发展教育,幼儿发展,教育管理,教育理念,教育政策与改革,教育心理学,教育改革,教育新兴趋势,性别研究,全球化,全纳教育等。

教育教学 (127 Records)

《教育教学》是一本发表有关科学教育和教学管理相关的开放获取多学科期刊。期刊主要包括课程建设,实践教学,素质教育,教育创新,教育现代化等方面的研究和实践。本期刊现广泛征集原创研究,评论论文,文献评论等形式稿件,欢迎行业作者踊跃投稿。

教育教学研究 (68 Records)

教育教学研究

教育研究 (924 Records)

《教育研究》是一本关注教育学领域最新进展的开源中文期刊,主要刊登教育学领域相关 论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围 内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。 本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献 的来稿。 文稿严禁抄袭,一律文责自负。

教育论坛 (5 Records)

《教育论坛》是一本具有国际特色的教育类期刊,致力于推动个体素质发展,影响社会人才体系,促进文化传递与延续,设计到初级,中级,高级教育的各个方面,例如教育法学,教育管理学,信息技术教育,教育技术学,教育工学,教育工艺学,教育经济学,教育心理学,教育社会学等。


新教育论坛 (11633 Records)

《新教育论坛》是一本综合性开放获取的学术期刊,主要涉及教育理论的进步,当代数字教学,计算机技术与教育变革,创新和高等教育,创新和终身学习等方面的最新研究成果,旨在推进教育管理和教学方法的变革与创新,我们欢迎教育中心和教育研究机构以及社会各界关心科研和教育工作的人士积极投稿。


机械工程 (91 Records)

《机械工程》是一本开源中文期刊,该期刊旨在通过发表高质量的研究论文,矢志成为机械工程领域的优质国际期刊。该期刊包含涉及该领域包括但不限于以下方面:生物力学/固体力学/制冷和空调/材料工程/复合材料/工业工程/制造过程/机械维护/冶金/岩石力学与采矿科学/实体和结构力学


水利工程与设计 (116 Records)

水利工程与设计是一本开放获取开源期刊,主题范围从封闭管道中的流动到自由表面流动(运河,河流,湖泊和河口)到环境流体动力学。主题包括涉及流体(多相流)的运输过程,例如沉积物和污染物运输,以及热量和气体转移。重点放在提出知识和/或适用于水利工程专业的一般应用的概念,方法,技术和结果的表述。


煤矿安全与环保 (41 Records)

《煤矿安全与环保》是一本开源中文期刊, 发表原创和前沿研究论文和高质量的评论,涵盖了采矿科学技术各领域的最新研究进展,具体主题包括但不限于以下方面:采矿工程/煤矿安全技术与工程/矿物加工/煤田地质学/矿山环境保护技术矿井水灾防治技术/安全与环境检测/矿山污染治理与综合利用


环境与发展 (70 Records)

环境与发展一本开放获取开源期刊,为政策制定者,非政府组织,科学家,学者和商业界提供了交流平台。环境与发展旨在进一步研究地方,国家,区域和国际层面的环境与发展问题之间的关系。


现代交通技术研究 (59 Records)

《现代交通技术研究》是一本开源中文期刊,它为学者们提供了一个平台,供学者发表交通运输领域的研究成果,主要关注现代交通运输系统的各个方面,具体主题包括但不限于以下方面:轨道交通系统的动力学和力学铁路基础设施的规划和设计轨道交通电气化和自动化超导和悬浮技术磁悬浮和真空管运输运输的环境影响道路,桥梁,隧道和地下工程路基和路面维护和性能城市交通系统智能交通系统交通运输安全

现代化工 (64 Records)

《现代化工》旨在报告化学科学的理论和应用研究成果,促进学术交流和科技成果转化。本刊涉及的范围包括化学科学,物理化学,有机化学,胶体和界面化学,分析化学,聚合物科学,有机分子功能材料化学,功能和智能聚合物,有机合成,分析仪器和试剂,电化学分析,高分子物理,无机化学,配位化学等

现代教育与实践 (24 Records)

《现代教育与实践》是一本较高学术水准的开放获取专业类期刊,着重研究现代科学技术在教育过程中的新应用、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点,对现代化教育的改革和发展起到了一定的促进作用。


电力技术研究 (76 Records)

《电力技术研究》 是一个国际开放获取期刊,发表与电力和电子工程的所有领域相关的原创研究文章和评论文章。该期刊的范围包括发电,电力使用和能源生产。


石油规划设计 (34 Records)

石油规划设计是一本开放获取开源期刊,发表石油工程领域研究文章,包括油藏工程,油藏模拟,钻井,完井,测试和评估,非常规石油。天然气藏,设备制造技术,生产工程,水库管理,石油地质,强化采收,压实/成岩作用;石油经济学,地质力学,数学建模,石油地球化学,建筑和设计,材料和腐蚀控制。该刊重点放在快速出版质量论文,让全世界的研究人员免费获取。


科研管理 (329 Records)

科研管理是一本开放获取开源期刊,发表计算机科学,工程,医学,社会科学,经济学,临床研究,数学,教育,生物科学,科学,管理和艺术领域的文章。


经济学 (61 Records)

《经济学》是一本关注世界经济学领域研究前沿的开源中文期刊。主要刊登国内外经济学领域和应用的最新成果介绍,学者讨论,某一领域的研究进展和专业评论等多方面的学术论文和最新进展评述。旨在为了给世界范围内的科学家,学者,科研人员提供一个传播,分享和讨论世界经济领域内不同方向问题和发展的交流平台。本刊是一本由同行评审的高要求,高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的,有理论和实践贡献的来稿。


计算机系统网络和电信 (135 Records)

《计算机系统网络和电信》 是一个国际开放获取期刊,发表与计算机和电信所有领域相关的原创研究文章和评论文章。该期刊的范围包括计算机和网络安全,大数据搜索和挖掘,云计算,计算机图形学,计算机信息和通信,移动计算系统,多媒体处理,电信模拟,在线社交网络等。


财经与市场 (206 Records)

《财经与市场》期刊旨在为从事金融及金融衍生品的理论与实证研究的不同背景的学者,从业人员和决策者提供国际平台。作为一本高质量同行评审期刊,《财经与市场》致力于出版以原创性研究为主的论文,包括有关投资交易策略、组织理论、最优订货策略以及短期和长期价格行为分析的概念和应用问题。本刊文章包括(但不限于)以下领域:计量经济学、经济统计学原理、金融与银行、国际经济学、宏观经济学、证券交易、营销分析、金融风险、金融危机、支付系统、借款、行为金融学、情感金融学、全球银行体系、公共财政。


预防医学研究 (195 Records)

预防医学研究注重预防,依靠科技进步,坚持普及与改进相结合,注重公共卫生事业发展成果,追踪预防医学学术发展的前沿,服务于预防医学领域的专业人才。该杂志主要传播预防医学研究的新理论,新技术,新方法和新成果。涵盖流行病学,流行病学,寄生虫学,环境健康,劳动和职业健康,营养和食品卫生,儿童和青少年健康,辐射健康,妇幼保健,社区健康,健康毒理学,健康检查技术,健康教育和研究经验。预防健康促进和公共卫生管理等学科; 文献综述和专题讨论具有实际参考价值; 边缘学科,软科学和与预防医学相关的基础理论研究的贡献。主要栏目包括文章,评论,疾病控制,健康监督,妇幼保健,健康教育,健康管理,实验技 ...


高等教育前沿 (646 Records)

《高等教育前沿》是一本国际开放获取期刊,服务于全球的公私立大学、理工学院、职业技术学校、教育机构,主要出版以教育,学习,教育发展相关的原创性教育研究类文章。本刊旨在提供一个不同学者群体的辩论论坛,欢迎学者投稿分享不同教育体系的特点和问题,也非常欢迎在高等教育主题讨论中有重要发言权的学者向我刊投稿。本刊主要关注教育理论,学生管理,教学方法,教育过程中的概念模型和案例研究等相关领域。本刊特别欢迎研究以下领域的文章:批判性思维、师范教育、语言学习、学习理论与过程、课程学习、学术文化!期待您的来稿!


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