Revista Iberoamericana de Educación
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La Revista Iberoamericana de Educación (RIE) es una publicación científica de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), publica volúmenes cuatrimestrales con artículos originales en español o en español, en los que se recogen las opiniones actuales más destacadas sobre temas educativos y experiencias innovadoras de nuestra región. De esta forma, lleva desde el año 1993, difundiendo a nivel internacional los avances en investigación e innovación más relevantes. Cada número monográfico de la revista, está conformado por una selección de artículos, recibidos a través de convocatorias públicas sobre una temática en concreto. La coordinación de los números monográficos corrige una carga de uno o varios especialistas de reconocimiento prestigioso en esa área de la educación. La RIE también edita números extraordinarios que complementan a los monográficos en otras áreas educativas. Estos números especiales, conformados por artículos recibidos en la redacción a través de convocatorias libres; son seleccionados, tras someterse, al igual que los monográficos, una política estricta de evaluación científica de acuerdo a los indicadores internacionales.
- Self Study as a catalyst in the training processes of future teachers. Learning from...
- Gender and teacher training curriculum in Physical Education: a dialogue between Brazil...
- An analytical framework for the evaluation of the quality of governance of education...
- Governance mechanism in non-profit universities: theoretical essay
- International Organizations and Regional governance: a policy trasnfer for early...
- Neoliberal hybrid governance in public education
- Students of youth and adult education as participative subjects of democratic...
- Governability and governance in the Local Educational Management Unit of Peru: A look...
- Governance and university: Ibero-american study of student participation in Higher...
- Accountability and regulation of municipal basic education in the state of Ceará - Brazil
- Higher education governance: the role of ideas in policy
- Evaluation and accountability policies in Brazil: an analysis of Basic Education in the...
- The future of educational systems in terms of governance. An introduction
- Coefficient for the Isoquant Measurement of the Terminal Efficiency at Justo Sierra...
- The creative use of literary text in ELE teaching/learning
- Self-study in the design of the methodological strategy of Learning Based on a Teaching...
- Impact of scientific production on education for death: Bibliometric review in Scopus...
- Cultural references in the teaching of Spanish as a foreign language (ELE) in Chile
- Analysis of student dropout at a public university in Bolivia
- Towards inclusive education: training of primary school teachers framed in the SDGs...
- The pedagogical work, management and interpersonal relationships in the school
- Ideology in the initial teachers’ training
- [Reseña] Educación y diversidad cultural
- Collaborative Self-Study: stages, conditions of critical friendship and learning about...
- Tutoring in initial education as self-study
