Revista de Ensino em Artes, Moda e Design

Preocupada com a difusão científica no campo do Ensino Superior, especialmente para a formação dos profissionais e professores em Artes, Moda e Design, a revista visa a socializar ao mundo acadêmico, através de trabalhos inéditos, as mais distintas investigações no âmbito do Ensino Superior, proporcionando o diálogo entre práticas e teorias aplicadas à formação dos profissionais das áreas em questão. Por meio dos trabalhos difundidos por esta Revista, tem-se a presunção de aproximar realidades de ensino diversas e discutir em profundidade possibilidades teóricas aplicadas ao experimento educativo. Desse modo, professores e pesquisadores poderão dar visibilidade a seus trabalhos e atividades desenvolvidos e em diálogo com a temática central do periódico. A revista é organizada em duas seções: “Dossiê” e outra intitulada “Aberturas Transversais”. Os temas dos dois dossiês anuais são definidos com um ano de antecedência e sua organização é confiada a especialistas das temáticas. Para a seção Aberturas Transversais, os textos poderão vir sob a forma de: a) artigo, b) relatos de experiências, c) entrevista com educadores e/ou teóricos e, d) resenha de livros.

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