WE_OS Jahrbuch

Das WE_OS Jahrbuch gibt einen Einblick in die Forschungs- und Entwicklungsarbeit des Oberstufen-Kollegs an der Universität Bielefeld. Die Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg erforscht, entwickelt und evaluiert gemeinsam mit der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg und in Zusammenarbeit mit der Fakultät für Erziehungswissenschaft und weiteren Fakultäten und Einrichtungen der Universität Bielefeld neue Lernziele, Unterrichtsinhalte, Lehrverfahren, Lernvorgänge, Leistungsentwicklung und -beurteilung sowie unterrichtsorganisatorische Strukturkonzepte im Bereich der Sekundarstufe II. Wesentliche inhaltliche Schwerpunkte sind der produktive Umgang mit Heterogenität, der sich bspw. in Projekten zu Inklusion in der Oberstufe oder zu Curriculumentwicklung für neu zugewanderte Schüler*innen widerspiegelt, aber auch Fragen der Schulentwicklung, Praxisforschung und des Transfers. Im WE_OS Jahrbuch werden die Planung für Forschungs- und Entwicklungsprojekte dargestellt, d.h. der Forschungs- und Entwicklungsplan abgebildet, und auch Ergebnisse laufender und abgeschlossener Projekte sowie ganz allgemein Konzepte und Impulse aus der Arbeit vorgestellt. Das Jahrbuch steht jeweils unter einem Themenschwerpunkt, nach dem die Beiträge ausgewählt werden. Ergänzt werden die inhaltlichen Beiträge durch Übersichten über alle an der WE_OS aktuell laufenden Forschungs- und Entwicklungsprojekte und über die Publikationen, Vorträge und Fortbildungen des vorangegangenen Jahres.

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