Revista Brasileira do Ensino Médio

RBRAEM - Revista Brasileira do Ensino Médio [Brazilian Journal of High School] (ISSN: 2595-816X) Lançado em 2018, o periódico dispõe-se a publicar artigos científicos, relatos de experiência e resenhas críticas ,  levando em conta a relevância social, a originalidade e o caráter interdisciplinar dos manuscritos. O foco do periódico é principalmente o de fomentar o debate múltiplo sobre as questões científicas e sociais que envolvem o campo da educação no ensino médio. Simultaneamente busca dar visibilidade a pesquisas que contribuam para o desenvolvimento de alternativas pedagógicas, experiencias exitosas e inovadoras nos âmbitos da pesquisa sobre educação, sociedade e natureza e da prática docente no ensino médio.   COBERTURA TEMÁTICA A_ Ensino Médio Busca dar visibilidade a artigos fruto de pesquisas científicas de natureza empírica e ou de reflexão teórica que contribuam para o avanço do conhecimento e, especialmente, que estimulem o debate plural sobre as questões de interesse científico e social inerentes a educação no ensino médio. B_ Educação, Sociedade e Natureza Ambiente destinado a publicações derivadas de pesquisas científicas e informacionais que colaborem para a reflexão das questões ambientais contemporâneas, bem como contribuam para a adoção de práticas pedagógicas interdisciplinares orientadas para o desenvolvimento sustentável e a educação ambiental no ensino médio. C_ Prática Docente e Inovação Pedagógica no Cotidiano Escolar Presta-se a publicar trabalhos resultantes de projetos e de práticas pedagógicas inovadoras de professores com notória relevância para o avanço da educação no ensino médio.

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